20 MARZO 2026 | PLUS MAGAZINE co, ma anche famiglie, scuole, istituzioni e imprese tecnologiche. Tra le attività dell’Osservatorio sono previste ricerche, workshop, convegni e tavole rotonde che coinvolgeranno esperti di pedagogia, psicologia, tecnologia e policy. L’intento è quello di costruire una base di conoscenza solida e aggiornata sulle dinamiche emergenti, per orientare decisioni informate su temi quali cyberbullismo, dipendenza da schermi, educazione digitale e ruolo dell’Intelligenza Artificiale nella vita dei più giovani. La ricerca di un equilibrio tra mondo digitale e mondo reale L’utilizzo di internet, smartphone e app da parte dei minori non è certamente un fenomeno temporaneo, ma un aspetto che porterà ad una trasformazione strutturale della società. Il vero obiettivo non è limitare l’accesso alla tecnologia, bensì promuoverne un uso equilibrato, consapevole e sicuro. In un contesto sempre più digitale, la competenza tecnologica diventa una forma di alfabetizzazione essenziale. Uno dei problemi più evidenti con l’avvento dell’Intelligenza Artificiale è la difficoltà di distinguere tra la realtà e la simulazione. Tra il vero ed il falso. Sarà questa la vera sfida delle future generazioni. Il Politecnico di Milano ha inaugurato un’importante nuova iniziativa di ricerca e analisi dedicata alla relazione tra i minori e il mondo digitale: l’Osservatorio Digital for Kids & Teens. Si tratta di un progetto che nasce dall’esperienza consolidata degli Osservatori Digital Innovation della School of Management dell’Ateneo milanese, una rete di oltre 50 osservatori tematici che da anni monitorano le trasformazioni indotte dal digitale in vari ambiti della società, dell’economia e della tecnologia. Il nuovo osservatorio si pone l’obiettivo di analizzare in profondità opportunità e rischi associati all’uso delle tecnologie digitali da parte di bambini e adolescenti, un tema sempre più centrale nel dibattito pubblico e nelle politiche educative. Con l’aumento dell’accesso a smartphone, piattaforme social, strumenti di Intelligenza Artificiale e contenuti digitali, cresce infatti anche la complessità delle esperienze digitali dei più giovani, con implicazioni che toccano salute, benessere, apprendimento, socializzazione e sicurezza online. Il lancio dell’Osservatorio, presentato in un consesso in cui esperti di settore hanno condiviso riflessioni e dati preliminari e nel quale abbiamo avuto l’onore di essere invitati, ha posto l’accento sulla necessità di un approccio multidisciplinare e collaborativo che coinvolga non solo il mondo accademiTECNOFUTURO
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